תכנית הלימודים במתמטיקה לחטיבות הביניים – מבוא כללי:

התכנית כוללת שלושה תחומי תוכן:  
1. התחום המספרי (כולל סטטיסטיקה והסתברות)
2. התחום האלגברי
3. התחום הגיאומטרי
כל זאת תוך התבססות על תכנים שנלמדים בבית הספר היסודי (א-ו) והרחבתם.
כמו כן, התכנית מהווה בסיס לתכנים שיילמדו בחטיבה העליונה.

האפיונים התוכניים העיקריים של התכנית הם:

• לימוד משולב של מיומנויות חישוב עם לימוד לקראת הבנה כך שהמיומנויות יתמכו בפיתוח הבנה ופיתוח הבנה יתמוך בלימוד וחיזוק המיומנויות. מיומנויות החישוב מתייחסות לידע של ביצוע פרוצדורות אריתמטיות ואלגבריות. לימוד לקראת הבנה כולל הבנת מושגים, מציאת קשרים בין מושגים שונים ופתרון בעיות.
• הדגשת דרכי חשיבה, דרכי עבודה ודרכי שיח האופייניים למתמטיקה: זיקוק רעיון מתוך התנסויות והכללות, הכרת הגדרה ויישומה, שימוש בשפה מתמטית לייצג בעיות, לפתור אותן ולבקר את פתרונן, פיתוח הסברים וטיעונים, מעקב אחר מהלכי הוכחה והבנתם ויכולת לבנות הוכחות פשוטות, שימוש בייצוגים ובכלים שונים ופיתוח אסטרטגיות לפתרון בעיות.
• שילוב מושכל של שלושת התחומים המתמטיים (מספרי, אלגברי וגיאומטרי) הכולל הדגמות, המחשות, שיקולים, הסברים, הוכחות ופתרון בעיות על ידי יישום כלים או גישות של אחד התחומים בתחום האחר. שילוב זה הוא לצורך חיזוק והעמקת הידע המתמטי והעשרתו.